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摘要:
本文分析了不同版本初中物理教科书中"重力"知识点的呈现方式,提出"重力"教学的建议.
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文献信息
篇名 关于“重力”教学的思考与建议
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 重力 呈现方式 教学建议
年,卷(期) wlzy_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 O31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴长标 江苏省南京市六合区教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
重力
呈现方式
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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