专业导向的应用型课程建设的实践与探索 ——以"国际贸易与国际金融"为例

• 作者: 卞莉 周净 方群
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型课程 专业导向 教学改革 课程建设
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 134-139
• 页数: 6页
• 分类号: G642.3
• 字数: 6372字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校旨在培养应用型人才.在物流管理专业课程教学改革中,以专业基础课程"国际贸易与国际金融"试点,总结了以专业为导向、以教学内容重构为核心、以教学模式创新为基点构建应用型课程的实践经验.针对应用型课程教学改革的现实困境,提出了回归专业导向、试点自主招生、建立协同机制的具体推动策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周净	合肥学院经济系	20	39	4.0	5.0
2	方群	合肥学院经济系	12	46	3.0	6.0
3	卞莉	合肥学院经济系	9	1	1.0	1.0