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摘要:
"对自然的美,怀有一种直接的兴趣,任何时候都是一个善良灵魂的特征。"依山郡小学位于深圳市龙岗区中心城,以"山"字立校,背靠青山,环境优美,每日与青山相对,这让师生开始关注人与自然的审美关系。德国哲学家康德认为,对自然的美,怀有一种直接的兴趣,任何时候都是一个善良灵魂的特征。自然美弥合了美学与道德之间的鸿沟,自然的审美鉴赏可以塑造人的道德情感,有助于道德情感的丰富和完善。美国教育家杜威也提出,自然与经验之间是互动关系。
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文献信息
篇名 阅山养心 品山立德——深圳市龙岗区依山郡小学德育特色构建思路与实践
来源期刊 未来教育家 学科 地球科学
关键词 品山 深圳市龙岗区 审美情感 立德 哲学家康德 依山 审美鉴赏 构建思路 教育家杜威 审美关系
年,卷(期) wljyj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 X22
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1 宋冰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品山
深圳市龙岗区
审美情感
立德
哲学家康德
依山
审美鉴赏
构建思路
教育家杜威
审美关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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