“透镜”教学案例分析

• 作者: 陈耿炎
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 工学
• 关键词: 透镜 探究 教学案例
• 年，卷（期）: wlzy_2016,（9）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: TS275.1

摘要

本文以＂透镜＂的创新设计为例,在课前师生共同制作冰透镜,录制＂冰透镜向日取火＂微视频;在课中,将演示实验和探究实验相结合,让学生在收获知识的同时,动手能力、合作交流能力和探究能力等也得到培养;同时,将＂近视眼镜片、远视眼镜片＂和＂矿泉水瓶导致森林火灾＂等融入课堂,做到＂从生活走向物理,从物理走向社会＂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈耿炎	广东省深圳市龙岗区横岗中心学校	3	0	0.0	0.0