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摘要:
充分尊重学生多样化发展的需求,贴近社会实际和学生的生活经验,重视发展学生的创新精神和实践能力.利用《细胞的衰老》的教学内容,引导学生多渠道开发相关的课程资源,有利于学生学习细胞衰老的知识.充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革并提高教学效果的重要途径.
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文献信息
篇名 浅谈《细胞的衰老》教学中课程资源的开发利用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 细胞衰老 课程资源 开发利用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
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1 蒙建新 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞衰老
课程资源
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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