基于语言能力发展的英语听说课探究 ——以人教版《英语》八年级上册 Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section A 1a-2c听说课为例

• 作者: 何丽娜
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 语言能力 听说教学 活动设计
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 101-105
• 页数: 5页
• 字数: 3823字
• 语种: 中文

摘要

以人教版《英语》八年级上册Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section A 1a-2c听说课为例,分析各项教学活动对语言能力发展的指向意义,探讨基于语言能力发展的听说教学活动设计.语言能力即语言运用能力,是指在社会情境中借助语言,以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力.听说课教学是促进学生语言能力发展的重要手段之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽娜		1	1	1.0	1.0