多信息通道对教学有效性的促进作用——以“细胞核——系统的控制中心”为例

• 作者: 汪茂懿
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3185字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪茂懿		2	0	0.0	0.0