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摘要:
目的 探讨规范化哮喘教育在儿童支气管哮喘病情控制中的作用.方法 以2015年1月-3月168例门诊收治的哮喘患儿为对照组,治疗期间实施常规健康教育.以2016年1月-3月206例门诊哮喘患儿为干预组,实施规范化哮喘教育.评价2组患儿6个月后哮喘控制水平,对比2组患儿哮喘控制测试(C-ACT)、峰值呼气流速(PEF)、呼出气NO测定(FeNO)、第1秒用力呼气量占预计值百分比(FEFV1%),以及随访期间2组哮喘急性发作次数、急诊次数以及住院次数.结果 干预组患儿哮喘控制比例59.7% (123/206),高于对照组的14.9% (25/168),差异有统计学意义(P<0.01).6个月后干预组患儿C-ACT评分、FEFV1%高于对照组哮喘患儿,FeNO低于对照组哮喘患儿,差异有统计学意义(P<0.05).干预组患儿于干预后6个月内哮喘发作次数、急诊次数、住院次数较对照组减少,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对支气管哮喘患儿实施规范化哮喘教育,能有效控制哮喘症状,提高哮喘病情控制水平.
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文献信息
篇名 规范化哮喘教育对儿童支气管哮喘病情控制的作用
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 规范化教育 哮喘 病情控制
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 R562.25
字数 3007字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201611011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈正荣 苏州大学附属儿童医院呼吸科 95 723 14.0 24.0
2 王宇清 苏州大学附属儿童医院呼吸科 61 511 13.0 21.0
3 张志勤 苏州大学附属儿童医院呼吸科 17 43 4.0 6.0
4 姚文英 苏州大学附属儿童医院呼吸科 35 105 7.0 7.0
5 阐玉英 苏州大学附属儿童医院呼吸科 68 289 8.0 12.0
6 沈美菊 苏州大学附属儿童医院呼吸科 7 28 4.0 5.0
传播情况
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2015
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