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摘要:
“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题,由于他们长期生活在特殊的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,长此以往,产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此,本人结合自身二十年从教经历对“留守儿童”在生活上、心理上、教育上面临的实际问题进行分析,提出对“留守儿童”有效的教育策略,以便帮助“留守儿童”树立正确的人生观和价值观,使其身心得到健康发展。
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农村留守儿童
教育
对策
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教育
四解决三服务
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析农村“留守儿童”问题及其教育对策
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 “留守儿童” 生活 心理 教育问题 对策分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G641
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节点文献
“留守儿童”
生活
心理
教育问题
对策分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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