作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,日常课堂教学更加注重对学生科学素养的培养提升。培养学生的科学素养需要立足课堂教学,关注学生的已有经验、注重科学论证、重视探究活动。
推荐文章
在课堂教学中培养学生的科学素养
科学素养
科技创新
课堂教学
关于小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略
小学科学
课堂教学
科学素养
培养策略
立足科学探究培养科学素养
科学探究
快乐课堂
探索精神
培养科学素养提高教学效率
物质科学
核心素养
前概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足课堂教学培养科学素养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课堂教学 科学素养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导