原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
"以能力为本位"与"以就业为导向"作为现代职业教育的主要特征,也突显了职业教育的学习过程中具有经验性、程序性、操作性和能力性等特点.文章在分析项目教学法的内涵和特点的基础上,创新地将项目化英语教学与银行岗位实践结合起来,比较项目化英语教学与传统高职英语教学之差异,并从其具体实施、实施过程中需注意事项、校企合作等方面指出了项目化英语教学对于高职银行英语教学的现实意义.
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文献信息
篇名 项目教学法在高等职业教育银行英语教学中的应用
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 项目教学法 高职教育 银行英语
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 90-95
页数 6页 分类号 H319.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑慧静 2 3 1.0 1.0
2 万传花 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
高职教育
银行英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导