中职生心理健康现状分析及教育策略浅议

• 作者: 林忠红
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康现状 中职生 教育策略 中等职业学校 教育教学工作 心理健康状况 心理健康教育 中职学生
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（3）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G443

摘要

通过近几年担任中等职业学校班主任工作和心理健康教育教学工作,我深深地感到,目前中职生的心理健康状况不容乐观。加强中职学生的心理健康教育,促进学生健康成长成才,已成为中职学校每一名教育工作者义不容辞的责任。一、中职生心理健康现状1.失落和自卑感强烈中职生是以中考失利、落榜者的身份进入职业学校的群体,他们进入职业学校前饱受老师的批评、同学的冷漠和家长的训斥,总觉得自己低人一等,存在着比较严重的自卑心理,进入职校后把自己封闭起来,上进心不强,求知欲不高,得过且过混日子,由于升学无望、家境贫穷等原因,往往产生自卑心理,缺乏竞争意识和进取精神,学习随便、不善交际、性格孤僻等。另外,中职学生在择业求职中也会表现出自卑、怯懦等心理特点。

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