医学留学生生物化学教学的探索与思考

• 作者: 余贤军 唐微 李珊 王小波
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 学生,医科 教育,医学 生物化学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2243-2244
• 页数: 2页
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.14.051

摘要

医学留学生教育是我国高等教育国际化的重要组成部分。生物化学是医学基础教育的主干课程，将影响相关临床专业课的学习。该文通过留学生生物化学教学实践，分析教学过程中存在的问题，探索提高留学生生物化学教学质量的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小波	湖北医药学院第五临床学院	7	42	3.0	6.0
2	李珊	湖北医药学院生化教研室	10	23	2.0	4.0
3	唐微	湖北医药学院生化教研室	12	33	3.0	5.0
4	余贤军	湖北医药学院生化教研室	2	3	1.0	1.0