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摘要:
以多模态学习理论为指导,探讨运用英文电影片段为线索的词汇学习,并以一堂高一词汇课为例展示具体的操作过程.提出运用英文电影片段进行多模态词汇教学应注意依据词汇教学目标选取合适的影片,设计有梯度的任务,并确定恰当的协同模态形式等问题.
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文献信息
篇名 运用英文电影片段进行多模态词汇教学的实践研究 ——以看《奇异博士》学派生词为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英文电影片段 多模态 词汇教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号
字数 2299字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英文电影片段
多模态
词汇教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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