作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
跨文化教学需要跨文化交际能力理论提供理论框架支持。通过分析,研究指出我国跨文化能力培养的现实和差距,并在此基础上提出我国英语教学跨文化交际内容的设计依据。
推荐文章
跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
浅析旅游英语与跨文化交际能力的培养
高职院校
旅游英语教学
跨文化
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 跨文化能力培养:现实与差距
来源期刊 才智 学科
关键词 跨文化能力 态度-知识-技巧模型 面子经营模型 金字塔模型
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娇 黑龙江大学应用外语学院 7 11 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1973(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化能力
态度-知识-技巧模型
面子经营模型
金字塔模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导