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摘要:
会计学是以方法为主的科学,具有很强的社会实践性和专业技术性.因此对于职业院校的学生来说,初次接触是难以理解的.职业院校的会计教学可以利用情景教学模式来使教学变得更加具体,让学生在具体的情景之中学习到有价值的会计知识.
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试论理实一体化在职业院校会计基础教学中的运用
职业教育
理实一体化
会计基础教学
技能培养
谈学前儿童英语教学中情景教学的环境创设
英语
情景教学
语境
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校会计教学中情景教学模式的创设
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 职业院校 会计 情景教学 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2016.06.282
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳梅 2 1 1.0 1.0
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职业院校
会计
情景教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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