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摘要:
对地方性本科院校来讲,双语教学在增强学校的办学实力,提升教学质量方面具有重要意义。本文首先介绍了双语教学的相关概念及理论基础,然后以西安文理学院为例,对双语教学师资培训进行研究。
内容分析
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文献信息
篇名 地方性本科院校双语教学师资培训研究——以西安文理学院为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 双语教学 地方性本科院校 师资培训
年,卷(期) sxjygjb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀玲 西安文理学院外国语学院 19 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
地方性本科院校
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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