水土保持工程学课程考试方式改革与实践

• 作者: 何淑勤 宫渊波 李贤伟 郑子成
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 水土保持工程学 考试方式 改革 实践
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实 验 教 学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.035

摘要

考试改革是教学改革的重要组成部分，是提高教学质量、培养创新人才的重要环节。该文着眼于水土保持工程学的课程性质和特点，针对目前考试中存在的重笔试、轻操作、考试内容偏窄、考核方式单一等问题，对考试方式进行了改革，提出了“上课考勤（5）＋章节作业（10）＋课程论文（10）＋课程实验（25）＋期末卷面（50）”的综合评价考核体系。实践表明，改革考试方式，有效地发挥了学生学习的主观能动性，切实提高了学生的理论知识和实践能力，为后续其他专业课程的学习奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤伟	四川农业大学林学院	166	2048	22.0	35.0
5	宫渊波	四川农业大学林学院	131	2028	26.0	39.0
9	何淑勤	四川农业大学林学院	58	853	18.0	27.0
13	郑子成	四川农业大学资源学院	129	1922	25.0	36.0