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摘要:
在声乐教学中,学生的发声训练是放在首要位置的.学生们通过嗓音拟合乐器逐步从技巧和心理相结合,建立正确的声音体系和饱满的演唱情绪,使得发声方法更加适应表演的需要.声乐教学尤其要注重表演内容和方法的多样化,不同的歌曲不同的人要采用的技巧和方法也不同.因此,学生们在练声过程中要根据自身情况和歌曲的不同加强发声方法和技巧的练习.
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声乐教学
练习曲
音乐表现
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 声乐教学中练声问题分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 声乐教学 练声技巧
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杨 四川音乐学院继续教育学院 20 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
练声技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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