利用思维导图提高小学英语阅读教学效率

• 作者: 杨红
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语阅读
• 年，卷（期）: qd_2016,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

思维导图是一种利用图像式来表达思维的思考辅助工具，其主要功能就是抓住关键信息，梳理信息的逻辑架构。本文旨在探索思维导图的特点，使教师理解它的重要使用；列举思维导图绘制的模式，使之适用于不同的英语阅读材料；形成思维导图使用的方法，使之能在英语阅读教学中发挥恰当作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红		7	9	1.0	3.0