应用型人才培养框架下食品专业英语教学的路径创新

• 作者: 任文林
• 来源期刊: 食品与机械
• 关键词: 食品专业 英语教学 应用型人才 情景式学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 233-235
• 页数: 3页
• 字数: 5017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13652/j.issn.1003-5788.2016.09.053

摘要

伴随对应用型人才培养的重视以及信息技术化与经济全球化的迅猛发展,食品专业英语教学面临新的时代挑战.检视食品专业英语的教学现状,依然存在不少问题.建议立足于提高对食品专业英语教学的重要性认识基础上,确保食品英语教学内容的系统性与前沿性,构建情景式学习模式,引进多重考核体系,掌握行业信息与专业文献的获取途径与方法,从而切实提高食品专业英语的教学质量与教学效果,实现培养食品行业高素质应用型人才的旨趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任文林		12	31	2.0	5.0