任务驱动式教学法在职业院校电工理论教学中的应用

• 作者: 刘颖 李昱
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学法 电工教学 职业院校
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 79-80,85
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以正弦交流电路的教学为例,阐述任务驱动式教学法在职业院校的电工理论教学中的应用.该方法先由教师创设合理的教学情境并提出学习任务,再由学生对任务进行分析讨论,探究解决问题的方法,然后教师对学生完成任务的情况进行评价,最后教师对整个教学任务进行归纳和总结.实践证明,这种方式不仅能够调动学生学习的积极性,而且也使学生对理论知识的理解和掌握有了显著的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	天津职业技术师范大学电子工程学院	32	66	4.0	5.0
2	李昱	天津交通职业学院机械工程系	2	0	0.0	0.0