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教育部确定36个国家学前教育改革发展实验区
教育部确定36个国家学前教育改革发展实验区
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教师
教师师德建设
民办幼儿园
普惠性
教研制度
投入保障机制
工资待遇
专家评审
广州市番禺区
太原市小店区
摘要:
教育部网站消息,按照《教育部办公厅关于组织申报国家学前教育改革发展实验区的通知》要求,在各地申报的基础上,经专家评审,教育部最终确定36个地区为国家学前教育改革发展实验区。实验区将开展公益普惠的学前教育财政投入保障机制,幼儿园教师队伍培养和补充机制,幼儿园教师工资待遇保障机制,幼儿园教师师德建设长效机制,规范普惠性民办幼儿园监管,健全学前教育教研制度,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面试点,实验周期为三年(2016-2018年)。
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篇名
教育部确定36个国家学前教育改革发展实验区
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
幼儿园教师
教师师德建设
民办幼儿园
普惠性
教研制度
投入保障机制
工资待遇
专家评审
广州市番禺区
太原市小店区
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G474
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
教师师德建设
民办幼儿园
普惠性
教研制度
投入保障机制
工资待遇
专家评审
广州市番禺区
太原市小店区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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