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摘要:
网络教育平台的资源数量众多,但依然满足不了学习用户独特的个性化需求.本文通过对目前认可度高的网络课程资源网站进行分析,结合用户的属性、学习情境等信息,提出了综合用户个性化信息模型和利用本体构建课程资源库的策略,在此策略的基础上构建满足用户个性化学习需求的网络教育资源库.
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个性化主页
widget
网络教育资源
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RSS
聚合
网络教育资源
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络教育资源与用户个性化学习需求的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 网络教育资源 用户个性化 本体
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈偲勤 郑州航空工业管理学院土木建筑工程学院 19 31 3.0 5.0
2 刘燕美 郑州航空工业管理学院计算机科学与应用系 19 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育资源
用户个性化
本体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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