巧设问题情境 促进初中物理教学

• 作者: 刘俊
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 初中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课改的不断深化,高效课堂的构建是一线教师探讨的重点话题,本文以初中物理课堂教学为探究载体,从三个方面重点阐述巧妙创设问题情境的具体手段与方法,进而促进初中物理课堂教学效益的最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊		13	38	4.0	6.0