小学品德与社会教学走进学生心灵的策略

• 作者: 张亚云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 品德与社会教学 实效 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

品德与社会教学要注重策略，以学生为主体，通过师生之间心灵、情感的沟通，让品德与社会课走进学生的心灵深处，从而使学生发自内心地爱上这门课程，真正提升品德与社会教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚云		1	8	1.0	1.0