高职计算机基础课程混合式教学模式探究

• 作者: 刘晓丽 周德云
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 教学设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.013

摘要

混合式学习模式是以混合式学习理论为指导,以网络技术、信息技术为重要手段的新型教学模式,是高校进行教学改革的重要发展方向之一.结合计算机基础这门公共课,运用混合式教学模式对课程的教学设计进行探讨和研究,提出混合式教学理论下的项目教学化设计思路,进而给出混合式教学模式的实施框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓丽		13	9	1.0	3.0
2	周德云		22	34	3.0	4.0