探明思想史的内在逻辑——以“明清之际活跃的儒家思想”为例

• 作者: 郑远
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想史 内在逻辑 儒学 理学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

一、问题的缘起 人教版必修三中第一单元的第三课和第四课分别是“宋明理学”和“明清之际活跃的儒家思想”.从教材的角度来看,其叙述逻辑是君权专制的加强以及政府吏治的败坏,致使宋明理学日趋僵化,再加上明清之际民族矛盾的激化,民间资本主义萌芽的刺激和市民工商业者的推动,时人对理学展开了多层次的批判.在这种批判之中,儒家思想重新整合了时代的因素,对纷繁的社会问题开出了新的药方,从而衍生出一系列活跃的新儒家思想.从史学理论的角度来看,这一叙事逻辑基本上沿袭马克思主义唯物史观的叙事逻辑,强调社会因素对思想演变的决定因素.这一逻辑其实并不是不能说明问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑远		3	0	0.0	0.0