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摘要:
分析英语阅读的重要性,从阅读兴趣、阅读技能、阅读测评等方面探讨初中英语阅读教学的方法与策略.指出教师在阅读教学中要通过选择学生感兴趣的阅读材料,设置兴趣情景,建立良好的师生关系等激发学生的阅读兴趣;通过语言知识的积累、阅读方法的指导提高学生的阅读技能;通过合理地设置教学活动,检测学生的知识掌握度和教学效果,从而完善阅读教学模式,切实提高学生的阅读能力.
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初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学方法与策略的探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语阅读 教学方式 理解能力
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 3467字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 银艳 7 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
教学方式
理解能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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