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摘要:
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帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
构建中学生物学层面生命观念的核心内涵
生命观念
物质观
运动观
生态观
进化观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应有意识地帮助学生形成生物学基本观念
来源期刊 中学生物学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 4213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张大海 8 7 2.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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