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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
学校除了传播知识,还承担着培育学生品德的任务。学生中的外来民工子女,文明行为培养比较困难,且优秀的品德培养也不是一朝一夕的事情,它需要教师的耐心培育,也需要家长的配合。在思想品德课上,教师应该为课堂与家庭架起一座教育的桥梁,让教学的脚步往前走一点,走得更加深入一点,让学生在良好的德育氛围中成长。
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论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
如何激发学生学习思想品德课的兴趣
思想品德
学习兴趣
培养
提高
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
思想品德课教学改革与素质教育
思想品德课
教学改革
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思想品德课与家庭教育相结合浅探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 思想品德课 家庭 教学活动
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周妹霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
家庭
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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