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摘要:
当前,新兴经济体和发达国家都渴望通过经济转型升级实现可持续发展。深化以知识经济为附加价值的产业能力,最重要的就是源于创意设计为核心的生产领域,尤其是源于科学精神、艺术美学创作结合的设计。而这一切离开设计教育,都是空谈。因此中国的设计教育模式和教育资源分配,必须有全局性革命性的考虑。本文试从传统文化的传承、创意产业的发展及设计教育的建设等方面,对大陆和台湾进行对比,对中国当下具有一定现实的意义。
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文献信息
篇名 海峡两岸工业设计教育比较研究的内涵及价值
来源期刊 剧影月报 学科 经济
关键词 海峡两岸 工业设计 教育 比较研究
年,卷(期) jyybb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-117
页数 5页 分类号 F273.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗婷 南京邮电大学传媒与艺术学院 12 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
海峡两岸
工业设计
教育
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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