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摘要:
随着教育改革的深化,现代学徒制成为职业教育改革的重要内容.本文结合数字出版行业数据加工类岗位群的特点,从教育规则上论述了在工作室中开展现代学徒制的要点,提出了人才培养方案、课程标准和考核评价模式的改革要点,以及企业导师和学校导师的配合,同时也指出了这种模式下所遇到的问题.
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文献信息
篇名 浅析现代学徒制在数字出版工作室的应用
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 现代学徒制 数字出版工作室
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 数字无限
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
数字出版工作室
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导