全程健康教育对冠状动脉支架置入术患者的影响

• 作者: 林宇洵 熊敏 郭维英
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 冠状动脉支架置入术 自我管理行为
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.04.058

摘要

目的：探讨全程健康教育对冠状动脉支架置入术患者的影响。方法：将120例行冠状动脉支架置入术＋常规药物治疗的患者随机分为实验组和对照组各60例，对照组实施常规健康教育，实验组制定健康教育路径，实施全程教育及监督。观察出院后6、12个月两组患者冠心病知识掌握情况、自我效能及自我管理行为。结果：观察组出院后6、12个月疾病知识、自我效能和自我管理行为评分均明显高于对照组，比较差异有统计学意义（ P﹤0.05）。结论：全程健康教育可以提高患者冠心病知识达标率、自我效能及自我管理行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊敏		18	175	8.0	13.0
2	林宇洵		2	8	1.0	2.0
3	郭维英		1	8	1.0	1.0