农村学生英语学习的心理障碍成因及对策

• 作者: 唐仕才
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 农村学生 英语学习 心理障碍 原因分析 对策
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

英语在我国小学开设这些年中取得了有目共睹的效果,但是其中也存在着许多问题,特别是农村学校,总有一部分学生在英语学习中存在着心理障碍,普遍的表现是学习英语时缺乏自信心、形成不良的学习习惯等.导致这种心理障碍的原因,主要来自家庭因素、教师因素、自身因素及学习环境.因此要消除这些学习上的心理障碍,就要从增强学习的信心、提高教师素质,改进课堂教学,全方位地培养学生的英语学习兴趣、指导记忆方法、加强教师和家长的沟通等方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐仕才		1	0	0.0	0.0