几何画板辅助初中数学教学的实践

• 作者: 张亮
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 几何画板 辅助 数学教学
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（8）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式都产生了巨大的影响.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化.运用几何画板教学就是信息技术与课程整合的很好的案例.几何画板相对于其他软件,具有作图简单、动态演示、自由控制、数形结合等优势,在辅助数学教学方面也得天独厚.本文列举了信息技术与课程整合的一些优势与误区,然后根据本人的教学实践,归纳总结了几何画板辅助数学教学的一些做法.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亮		14	13	1.0	3.0