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摘要:
古诗词鉴赏题是高考语文试卷中难度较大的考题,是考试大纲中明确规定的考点,主要考查高中生的文学素养和诗词鉴赏能力。因此,高中语文教师在日常教学和备考过程中要进行有针对性的训练,细化教学内容,使学生不断增强感悟力和理解力,从而掌握古诗词鉴赏题的答题技巧。综观近几年高考语文全国卷和各自主命题省市试卷的试题,古诗词鉴赏题的形式、题材多种多样,考查范围也较广。
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解决措施
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初中语文
古诗词
教学
积累
理解
鉴赏
应用
高中语文古诗词鉴赏教学探析
高中语文
古诗词
鉴赏教学
高中语文古诗词鉴赏教学策略思考
高中
语文
古诗词鉴赏
教学策略
思考
内容分析
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文献信息
篇名 高考语文古诗词鉴赏刍议
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏题 高考语文试卷 考试大纲 鉴赏能力 文学素养 日常教学 语文教师 教学内容
年,卷(期) ywtdb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周岳强 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏题
高考语文试卷
考试大纲
鉴赏能力
文学素养
日常教学
语文教师
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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