交互式学习平台在继续教育中的应用分析研究

• 作者: 刘浩文 卢洪涛 吴德敏 李莉
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 学习平台 数据分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4244字
• 语种: 中文

摘要

网络学习平台在继续教育和远程教育的过程中发挥着基础性的支撑作用.文章以所在学校继续教育学院使用的学习平台为例,从平台的使用、资源的积累和共享、交互式学习情况等方面进行了数据分析,指出了存在的问题,并提出了相应的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	武汉大学国际软件学院	107	730	14.0	22.0
2	吴德敏	武汉大学继续教育学院	8	54	4.0	7.0
3	卢洪涛	武汉大学继续教育学院	8	33	4.0	5.0
4	刘浩文	武汉大学国际软件学院	8	62	3.0	7.0