小学生校园行为启蒙与德性养成刍议

• 作者: 左进红 王忠红
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园行为启蒙 德性养成 策略
• 年，卷（期）: shjy_2016,（5）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

校园行为启蒙是学校德育教育的一种手段,是指通过情境、活动、体态语、模范榜样、故事童谣等儿童喜闻乐见的内容促进良好德性的养成。其促进校学生德性养成的策略主要有：提高教育者的德性水平,从＂知识论＂向＂德性论＂转型;创设良好的校园德性文化环境;建立多样化的校园德性活动模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左进红		25	1	1.0	1.0
2	王忠红		8	1	1.0	1.0