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摘要:
为探索在夹缝中生存和专业同质度较高的独立学院,如何根据自身的特点,培养适合学校发展定位的应用型人才及其人才培养模式,该文以电子科技大学中山学院为例,按照“两个结合、双向竞争、融合发展、多样成才”的指导思想,从多样化人才培养体系,教学运行、管理、评价体制和以教学为中心的管理机制3个方面探索了独立学院人才培养模式改革的具体思路、路径和措施,重点阐述了多样化人才培养体系的构建。实践表明,多样化人才培养模式能够有效地提高人才培养质量和提升学校社会声誉。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式改革探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 独立学院 人才培养 应用型人才 培养模式 多样化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实 验 教 学
研究方向 页码范围 113-116,120
页数 5页 分类号 G640|G647|G648.7
字数 5901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴坚强 电子科技大学中山学院教务处 11 48 5.0 6.0
2 周艳明 电子科技大学中山学院教务处 13 40 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
人才培养
应用型人才
培养模式
多样化
研究起点
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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