美国医师执照临床能力考核构成关键要素分析

• 作者: 蔡耘菲 黄竞卓
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 美国医师执照 临床能力考核 关键要素 分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 948-951
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.06.035

摘要

本文简要介绍了美国医师执照临床能力考核的发展历程、现状和特点,通过对其组织管理、内容设置、方法和形式、评价方法等构成关键要素的探究,分析其优点和不足,从真实性、系统性和客观性方面进行了归纳.在借鉴和参考美国先进经验和做法的基础上,结合全球医学教育最基本要求,在整合考试大纲分类、调整临床实践能力考查内容分布、增加人文医学内容考查比例、建立科学考试评价指标量表等方面,提出了改进我国医师资格实践技能考试评价指标体系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡耘菲	第三军医大学训练部临床管理处	12	33	3.0	5.0
2	黄竞卓	第三军医大学附属新桥医院整形外科	3	23	1.0	3.0