课程游戏化玩出“活教育”

• 作者: 朱丽云
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 活教育 终身教育 成长规律 教育战略 中心幼儿园 资源供给 “加速器” 实验幼儿园 教玩具
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

学前教育是国民教育的重要组成部分,随着国家教育战略的进一步深化,构建从幼儿到老年的终身教育体系成为教育优质化进程的重要组成部分。江苏省丹阳市为做好＂学前教育＂这个教育公平的开端,在确保资源供给基本满足的基础上,围绕保教质量的综合提升,以课程游戏化为落脚点,积极探索优质资源整合辐射,城乡保教水平螺旋递进,真正从整体上提升学前教育水平,逐渐形成丹阳学前教育的品牌和亮点。一、项目领衔,形成创新＂加速器＂课程游戏化是顺应儿童成长规律进行有效教育的一种动态实践,这种实践要在区域面上形成推动力量,

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1	朱丽云		1	0	0.0	0.0