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摘要:
目前不少院校会计系教学将注册会计师考试系列课程增加到教学体系中,然而,由于大学课堂教育有别于专业的培训课程教育,因此,对课堂设计提出了新的要求.在介绍《公司战略与风险管理》课程特点的基础上,结合教学对象的特点,提出针对学生学习需求度设计课程的理念,希望有助于提高课堂的教学效果.
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文献信息
篇名 《公司战略与风险管理》课程教学方法研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 公司战略 风险管理 教学方法 学习需求
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 425
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2016.06.277
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛露露 华南理工大学广州学院管理学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公司战略
风险管理
教学方法
学习需求
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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