对高职院校两级管理体制下教学管理模式的认识

• 作者: 左富玲
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 两级管理 教学管理模式 认识
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.010

摘要

实行院系两级管理的教学管理模式是高职院校实行高效管理的新模式.推进院系两级管理体制是完善高职院校教育教学管理体制的改革方向.所谓院系两级管理体制是指建立完善的院系两级教学管理模式,理顺院系在教学管理中的关系,学院的权责下放,管理重心下移,由学院统一管理逐步向系部管理过渡.通过扩大系部管理自主权,形成系部自我约束、自我发展、自主办学的良好机制,以促进教学活动协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左富玲		2	0	0.0	0.0