工作室物理教学中的互动反馈教学设计

• 作者: 孟庆鑫 宋杰 张伶莉 王晓鸥 靳辰飞 韩权 骆素华
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 工作室物理教学 互动反馈 大学物理
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 11-13,17
• 页数: 4页
• 字数: 5094字
• 语种: 中文

摘要

将互动反馈教学系统应用于工作室物理课堂教学，进行了基于启发的互动反馈教学改革。工作室物理教学让学生兴趣大幅提高，提升了学生学习的主动性；互动反馈系统使教师能够在轻松的教学环境中把握住课堂，督促学生学习；二者的结合可使大学物理教学在外松内紧中进行，共同达到提高教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆鑫	哈尔滨工业大学物理系	292	2385	24.0	33.0
2	王晓鸥	哈尔滨工业大学物理系	30	87	6.0	8.0
3	靳辰飞	哈尔滨工业大学物理系	22	139	8.0	11.0
4	韩权	哈尔滨工业大学物理系	13	146	3.0	12.0
5	张伶莉	哈尔滨工业大学物理系	17	43	4.0	6.0
6	宋杰	哈尔滨工业大学物理系	2	1	1.0	1.0
7	骆素华	哈尔滨工业大学物理系	4	4	1.0	1.0