探寻科学奥秘——高中物理的探究式教学研究

• 作者: 刘永军
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 探究式 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永军		2	1	1.0	1.0