巧用游戏培养学生数学思维

• 作者: 卞丽萍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学游戏 思维能力
• 年，卷（期）: xyjy,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在课堂教学时巧用游戏,让学生经历数学知识的形成与发展过程,可以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维潜力。让学生在＂玩＂中＂思＂,在＂思＂中＂悟＂,在＂悟＂中＂得＂,学生也就在游戏中不知不觉学到知识、发展思维,提高了数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞丽萍		4	0	0.0	0.0