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摘要:
这是本单元的第二课时,主要学习有关描述人或事物外部特征的单词和短语。本着'激发学生学习英语的兴趣'的想法,根据第一课时的教学内容,教师将本课时中要学的三个板块的图片相互组合成继本单元主题故事后Mocky等三人在大森林游玩的情境,在故事情境中学习词汇和短语。
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内容分析
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文献信息
篇名 Big bird
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 情境设置 兴趣 活动 续编故事
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-152
页数 7页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 22 1 1.0 1.0
2 刘志敬 北京教育学院附属丰台实验学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境设置
兴趣
活动
续编故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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