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摘要:
正月,长沙市周南梅溪湖中学为在校初一学生文加质创立了“文加质观鸟护乌工作室”。工作室成立之前,文加质就已是学校的观鸟护鸟“专家”,拥有大量“粉丝”。侔前,文加质和父母去岳麓山第一次观鸟,从此便上了这条“贼船”。
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载体
学生融媒体工作室的构建和内容生产尝试 ——以《我们他们》毕设团队为例
融媒体时代
融媒体工作室
高校
组织架构
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文献信息
篇名 长沙:为学生开设个人工作室
来源期刊 中小学德育 学科 工学
关键词 个人工作室 长沙市 学生 观鸟 岳麓山
年,卷(期) zxxdy_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 TU238.2
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研究主题发展历程
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个人工作室
长沙市
学生
观鸟
岳麓山
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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