护理专业实习生对临床能力培养的需求分析

• 作者: 张元元
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习生 临床能力 需求
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.06.036

摘要

分析护理专业实习生对临床能力培养的需求。将镇江市高等专科学校卫生护理学院2011年1月～2014年4月接收实习生作为调查对象，按照学历将其分为本科实习生和专科实习生，对其进行临床调查。实习生对临床各项能力要求均相对，尤其是理论知识、护理技能、沟通技巧等，本科、专科实习生的临床能力需求评分无区别（P＞0.05），但从调查结果排序来看，本、专科生对于临床护理能力均有较高需求，此外，本科生对于护理职业素质也有较高需求，而专科生则更加注重沟通技能。护理实习生对临床能力培养有着较高的需求，但是本、专科生注重的临床能力排序有差异，临床教育者需根据学生层次制定针对性培养方案，以提高专业技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元元	镇江市高等专科学校卫生护理学院	5	14	2.0	3.0